高校辅导员职业能力培养研究的创新点

着力推进高校辅导员职业能力培养研究的系统化是本书的创新点。目前,学界对高校辅导员职业能力培养的研究散见于高校辅导员队伍建设或高校辅导员素质培养研究中,缺乏系统性。正如文献综述论及,学界还没有以“高校辅导员职业能力培养”为题名的专著、博士学位论文,对高校辅导员职业能力培养的研究还存在真空地带和薄弱环节。高校辅导员职业能力培养是一项系统工程,要立足系统性,着力推进研究的系统化。本书立足高校辅导员职业能力培养的系统性,通过对高校辅导员职业能力培养理论知识的阐释、国内发展历史的回顾、国外实践活动的借鉴、现实运行状况的剖析、未来发展趋势的展望,从理论与实践、历史与现实、国内与国外的结合中对高校辅导员职业能力培养的总体图景进行展示,着力推进高校辅导员职业能力培养研究的系统化。此外,本书还划分了高校辅导员职业能力培养的类型,专门考察了我国高校辅导员职业能力培养的发展状况并总结了历史经验,考察了国外部分高校学生事务管理者职业能力培养的情况,从职业能力培养的视角系统研究了高校辅导员队伍的专业化、职业化发展等。

[1]《习近平在全国高校思想政治工作会议上强调:把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面》,《人民日报》,2016年12月9日第1版。

[2]中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局译《马克思恩格斯文集(第9卷)》,人民出版社,2009,第437页。

[3]中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局译《列宁选集(第1卷)》,人民出版社,1995,第311页。

[4]杜玉波:《提升理论素养增强职业能力切实加强高校辅导员队伍建设》,《高校辅导员》,2016年第3期,第3页。

[5]《习近平在全国高校思想政治工作会议上强调:把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面》,《人民日报》,2016年12月9日第1版。

[6]李晓娟:《高校辅导员工作学基本问题研究》,西南大学博士论文,2012,第21页。

[7]陈正芬:《我国高校辅导员制度研究》,西南大学博士论文,2013,第23页。

[8]马小红:《高校辅导员职业能力提升的困境及对策》,《学校党建与思想教育》2014年第14期,第73页。

[9]吴健、丁德智:《基于能力素质模型的高校辅导员职业能力建设规律研究》,《学校党建与思想教育》2016年第15期,第63页。

[10]李汉烨:《高校辅导员职业能力提升研究》,山东大学硕士论文,2012,第24页。

[11]杨晓庆、赵梓雯:《“互联网+”时代高校辅导员职业能力建设探究》,《学校党建与思想教育》2016年第16期,第93页。

[12]张彦:《加强辅导员能力建设论析》,《学校党建与思想教育》2012年第16期,第21页。

[13]李霄锋、赵成福:《地方本科院校转型发展过程中辅导员职业能力提升路径研究》,《教育探索》2015年第7期,第76页。

[14]胡全裕:《基于角色的高等院校辅导员能力和素养探究》,《学校党建与思想教育》2015年第20期,第76-78页。

[15]杨建义:《辅导员职业能力状況与专业化发展——基于就业能力模型的分析》,《思想理论教育》2014年第3期,第96-97页。

[16]张再兴等:《高校辅导员队伍建设理论与实践》,人民出版社,2010,第121页。

[17]郑德前:《新时期高校辅导员职业能力提升研究》,《学校党建与思想教育》2015年第22期,第53页。

[18]卢忠菊:《加强高校辅导员职业能力建设的对策研究》,《高等农业教育》2017年第4期,第40页。

[19]李永山:《高校辅导员工作的核心能力及其培养》,《思想教育研究》2015年第1期,第82-83页。

[20]杨晓庆、赵梓雯:《“互联网+”时代高校辅导员职业能力建设探究》,《学校党建与思想教育》2016年第16期,第93页。

[21]孙潇:《我国高校辅导员职业能力建设研究》,长安大学硕士论文,2009,第13-14页。

[22]李汉烨:《高校辅导员职业能力提升研究》,山东大学硕士论文,2012,第24-25页。

[23]周涛:《高校辅导员核心职业能力培养策略探析》,《学校党建与思想教育》2017年第22期,第63-64页。

[24]朱正昌:《高校辅导员队伍建设研究》,人民出版社,2010,第12-26页。

[25]张再兴等:《高校辅导员队伍建设理论与实践》,人民出版社,2010,第46-56页。

[26]靳玉军:《高校辅导员素质开发研究》,西南大学博士论文,2008,第47-68页。

[27]张再兴等:《高校辅导员队伍建设理论与实践》,人民出版社,2010,第263-282页。(www.xing528.com)

[28]朱正昌:《高校辅导员队伍建设研究》,人民出版社,2010,第69-98页。

[29]李永山,《美国大学学生事务管理人员职业发展过程及启示研究》,合肥工业大学博士论文,2013,第34-95页。

[30]弥志伟、袁伟、贾安东:《中美高校辅导员职业能力标准对比及启示》,《黑龙江高教研究》,2015年第5期,第47-50页。

[31]陈翠荣、储祖旺、鲁智丹,《美国高校引领学生事务管理者职业发展的路径分析》,《中国高教研究》2016年第11期,第70-74页。

[32]焦佳:《高校辅导员职业能力提升路径探究》,《思想理论教育》2016年第2期,第98页。

[33]李汉烨:《高校辅导员职业能力提升研究》,山东大学硕士论文,2012,第37-39页。

[34]冯增振:《高校辅导员职业素质与能力培养研究》,上海师范大学硕士论文,2011,第20-21页。

[35]焦佳:《高校辅导员职业能力提升路径探究》,《思想理论教育》2016年第2期,第98-99页。

[36]张莉、鲁萍、杜涛:《高校辅导员职业能力提升与专业化发展研究》,《思想理论教育导刊》2015年第8期,第131页。

[37]李汉烨:《高校辅导员职业能力提升研究》,山东大学硕士论文,2012,第39-43页。

[38]林伟毅:《高校辅导员职业能力的现状及提升路径》,《思想理论教育导刊》2017年第1期,第135页。

[39]袁翔、何静、李婉:《高校辅导员职业能力提升与专业化发展研究》,《学校党建与思想教育》2017年第6期,第69页。

[40]沈壮海:《思想政治教育的文化视野》,人民出版社,2005,第307页。

[41]朱红春:《职业化背景下高校辅导员能力发展研究》,天津大学博士论文,2010,第1-116页。

[42]龚春蕾:《高校辅导员职业化专业化问题研究》,华东师范大学博士论文,2011,第1-195页。

[43]周家伦主编《高校辅导员:理论、实务与开拓》,同济大学出版社,2011,第187-216页。

[44]李永山:《构建以能力为导向的高校辅导员分层培训体系》,《思想理论教育导刊》2016年第4期,第134页。

[45]张益:《高校辅导员职业能力分级培训体系的层级图式模型建构研究》,《思想教育研究》2015年第4期,第102页。

[46]董燕:《高校辅导员的专业化与素质能力培养》,《梧州学院学报》2009年第5期,第91页。

[47]张杰、王庚《论高校辅导员职业发展能力的培养》,《思想理论教育导刊》2009年第8期,第106页。

[48]刘德才、张增森:《地方高校辅导员科研能力提升路径探析》,《思想教育研究》2016年第2期,第122-123页。

[49]吴云志、曲建武:《高校辅导员素质与能力建设对策研究》,《高校理论战线》2008年第1期,第34页。

[50]林钦松:《能力本位与高校辅导员能力建设》,《福建师范大学福清分校学报》2007年第6期,第102-103页。

[51]吴云志、曲建武:《高校辅导员素质与能力建设对策研究》,《高校理论战线》2008年第1期,第34页。

[52]吴琼:《论高校辅导员学生管理能力提升的策略》,《学校党建与思想教育》2010年第26期,第76页。

[53]马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局译《毛泽东选集(第1卷)》,人民出版社,1991,第109页。