一、作者介绍
夏洛蒂·勃朗特（1816—1955）：1816年生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构——柯文桥女子寄宿学校。在那里，她的两个姐姐玛丽亚和伊丽莎白因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡，15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾做家庭教师，最终她投身于文学创作的道路。夏洛蒂·勃朗特有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟。两个妹妹，即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，也是著名作家，因而在英国文学史上常有“勃朗特三姐妹”之称。
1847年，夏洛蒂·勃朗特出版著名的长篇小说《简·爱》，轰动文坛。1848年秋到1849年她的弟弟和两个妹妹相继去世。在死亡的阴影和困惑下，她坚持完成了《谢利》一书，寄托了她对妹妹艾米莉的哀思，并描写了英国早期自发的工人运动。她另有作品《维莱特》（1853）和《教师》（1857），这两部作品均根据其本人生活经历写成。夏洛蒂·勃朗特善于以抒情的笔法描写自然景物，作品具有浓厚的感情色彩。
二、创作背景
作者创作《简·爱》时的英国已是世界上的头号工业大国，但英国妇女的地位并没有改变，依然处于从属、依附的地位，女子的生存目标就是要嫁入豪门，即便不能生在富贵人家，也要努力通过婚姻获得财富和地位，女性职业的唯一选择是当个好妻子、好母亲。以作家为职业的女性会被认为是违背了正当女性气质，会受到男性的激烈攻击，从夏洛蒂姐妹的作品当初都假托男性化的笔名一事，可以想见当时的女性作家面临着怎样的困境。而《简·爱》就是在这一被动的背景下写成的。
1.通读全文，了解小说故事脉络和情节走向
小说以第一人称叙述了女主人公简·爱从小失去父母，寄住在舅妈家，受尽欺凌，成年后成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师，最后凭自己坚定的信念和执着的追求最终获得幸福的故事。
全书分为三个部分加一个尾声：第一部分是在舅妈家和在慈善学校；第二部分是在桑菲尔德当家庭教师；第三部分是在沼泽山庄当乡村教师，最后是在芬丁庄园成家的尾声。
2.精读并探究小说主题
作为一部受广泛赞誉的世界名著，其中有许多经典片段值得细细品读和回味。如简·爱与罗切斯特先生互诉衷肠时的内心独白，充分展现了这部作品的中心思想，主人公简·爱追求平等，自信独立的女性形象，跃然纸上。
3.欣赏和品味作品细腻的心理描写和景物描写
作品采用第一人称的自述，决定了作品中存在大量的心理描写，对简·爱形象的丰满塑造起到了良好的辅助作用。在景物描写上，作者以画家的审美角度去鉴赏，以画家的情趣去把握光和影的和谐。
苦难的童年
第一章 盖茨海德府
由于父母早逝，简·爱被迫生活在舅妈家的盖茨海德府。简·爱在舅妈家受尽了欺辱和虐待，甚至她自己也觉得低人一等。在一个寒冷的午后，简·爱躲在餐室的红色窗幔后读伊克的《英国禽鸟史》，沉浸在书中的世界，不料却被表哥和表姐发现，招致了表哥约翰·里德的殴打。不堪受辱的简·爱奋起反抗，与表哥厮打起来。
第二章 红房子
简·爱因为反抗表哥的殴打被舅妈谩骂并关进了红房子。简·爱开始回忆自己在舅妈家受尽歧视和虐待的悲惨生活，期间还想过自杀等过激行为。红房子是舅舅的死亡之所，里面空寂恐怖，充满祭奠气氛。舅舅的“灵魂”让孤单的小简·爱异常恐惧，她仿佛看见幽灵黑影。于是，她大声喊叫，企图从这所阴森恐怖的屋子里逃出去。舅妈里德太太听到后很不耐烦地把简·爱推回屋里并锁上了门。简·爱因此失去知觉。
第三章 生病
简·爱因为惊吓过度生了一场大病，被重新安置到儿童室，保姆贝茜因为同情她的遭遇，对她的态度有所改变，给简·爱吃馅饼，并同意简·爱看《格列佛游记》，唱歌安慰简·爱。医生劳埃德先生来给简·爱看病，她向医生倾吐心中的不满和委屈。劳埃德先生建议她去学校接受教育，简·爱感觉到了希望。从仆人阿博特与贝茜的对话中，简·爱得知自己的父亲是个牧师，母亲不顾亲友反对和他结了婚。但当她还在幼年时，父母就感染伤寒双双去世了。
简·爱盼望着能离开舅妈家去学校，可是很长时间里都没有下文。一天，简·爱晨起，由贝茜帮忙梳理后，送往早餐室，知道里德太太与勃洛克赫斯特先生在家中谈论简·爱上学一事，里德太太说简·爱有欺骗的缺点，让勃洛克赫斯特先生小心、提防。这让简·爱很生气，并与里德太太吵架。简·爱当场回击里德太太，拆穿她伪善的面目，并感到了复仇的快感。由于简·爱与舅妈的公开对抗，里德太太加快了送简·爱去学校的步伐。
赏析评价：
【典型情节】苦难的童年：①被表哥约翰·里德殴打；②被锁进红房子惊吓过度生病；③被里德太太憎恨送入学校。
【人物形象】里德太太：①冷酷无情：视自己的外甥女为负担，不惜在外人面前丑化简·爱；②伪善：将自己美化成一个心地善良的人；③自私狭隘：一心袒护、宠溺儿子。
简·爱：①勇于反抗和捍卫尊严：被表哥欺凌敢于反抗扭打；②善良：回击舅妈的污蔑后自省自责。
表哥：凶暴专横。
表姐：傲慢冷漠。
【勾连情节】①保尔、高尔基苦难的童年；②彭德怀、徐海东等革命家的童年。
【体验看法】①过分溺爱孩子最终毁了孩子；②简·爱童年不幸，但她却有一颗善良、纯洁的心；③珍惜自己幸福的童年。
艰难成长
第五章 初到洛伍德
简·爱晨起，由贝茜帮忙梳理后送上马车，前往洛伍德学校，并讲述了简·爱在洛伍德学校的第一天（包括：祷告，诵读《圣经》，烧焦的早餐，上午的课程，谭波尔小姐帮忙准备的面包和奶酪，【注：此时简·爱还不认识谭波尔小姐，只知道她是学校的主要负责人兼校长】，午餐后的散步，认识海伦，发现她在读一本名为《拉塞拉斯》的书，【注：此时简·爱不知海伦的名字】，下午发现海伦受罚）。
第六章 认识海伦·彭斯
简·爱在学校里的生活开始步入正轨，海伦·彭斯的一举一动总是能引起她的注意。在斯卡查德小姐的课堂上，尽管海伦完美地回答了她的问题，但还是遭到了她的惩罚。简·爱为海伦的遭遇感到不公。在一天晚上她们进行了第一次交谈。简·爱向海伦诉说了自己在舅妈家的遭遇，海伦劝简·爱忘掉那些仇恨，忘掉由此引起的激愤情绪，这样才能过得快乐一些。从此，简·爱与海伦结为好友。
赏析评价：
【典型情节】海伦受罚→与海伦谈话→安慰简·爱→患肺病→去世。
【人物形象】海伦·彭斯：①宽容隐忍，多次受罚与遭辱骂而不发作；②求知欲强，爱看书，总是学习别人的优点及长处；③邋遢，老师多次惩罚也没改掉。
【勾连情节】①海伦的宽容与高尔基的外祖母的仁慈宽容相似；②海伦的不爱卫生与小茨冈无法改掉的小偷小摸习惯相似。
【体验看法】宽容是美德，要常怀感恩之心；有缺点得及时改正。
第七章 勃洛克赫斯特先生来访
伴随着严冬中不被解决的温饱问题，简·爱最担心的事情发生了。“黑柱子”勃洛克赫斯特先生来到了学校，他责备的挑剔谭波尔小姐在衣食上对学生的供给。简·爱因为失手打碎了石板，被惩罚站在凳子上，当众受到勃洛克赫斯特先生的羞辱。勃洛克赫斯特先生以里德太太的角度大肆诋毁简·爱，说简·爱是个十足的撒谎者，并要求学生防备她，监督她，和她保持距离。
第八章 谭波尔小姐
海伦冷静地安慰了极度悲痛的简·爱。谭波尔小姐还在她的家里热情地款待了她和海伦。餐后，简·爱真实客观地向谭波尔小姐叙述了她在舅妈家的遭遇。谭波尔小姐答允核实情况后会给简·爱洗刷那天勃洛克赫斯特先生加给她的罪名。在交谈中，谭波尔小姐和海伦之间的默契让简·爱钦佩不已。后来，谭波尔小姐帮助简·爱洗刷了罪名，简·爱的心境变得与在盖茨海德府时大为不同。
赏析评价：
【典型情节】接待海伦→受勃洛克赫斯特指责→安慰简·爱→为简·爱洗冤→离开学校。
【人物形象】谭波尔小姐：善良，不忍孩子受饿增加供给遭勃洛克赫斯特指责；淡定稳重，在饥饿危机与瘟疫危机中有序处理一切；耐心有礼，认真听简·爱诉苦，不妄下论断。
【体验看法】①善良与宽容让人和谐；②遇事别轻易下定论；③稳重处世受人尊敬。
第九章 海伦之死
严冬过去了，生机勃勃的春天来了，但是隐藏在这万物生长之下的洛伍德学校却突发了一场瘟疫，它给这个学校带来了巨大的灾难，许多的孤儿都在这场灾难中倒下了。简·爱最好的朋友海伦因为患上肺病也被隔离。在海伦弥留之际，简·爱偷偷跑去病房前探望海伦，并趴在海伦身上睡着了。第二天醒来，海伦已经死去。
第十章 登报求职
那场瘟疫使学校的生活条件有了很大改善，简·爱在学校生活了八年，六年当学生，两年当教师。在这之后因为谭波尔小姐的离开，简·爱自己也厌烦了一成不变的生活，向往自由的她决定为自己创造新的生活。于是她在报纸上登广告谋求家庭教师的职位，并顺利应聘上了桑菲尔德庄园的家庭教师。临行的前一天晚上贝茜前来，得知贝茜与盖茨海德庄园的马夫利文结婚已有五年，有一个男孩（名为：鲍比）和一个女孩（名为：简）；表哥虽上了大学，但成绩都不及格，是个浪荡青年。贝茜告诉简·爱在七年前有一自称姓爱的前来寻简·爱，看样子是一个酒商，得知简·爱不在盖茨海德庄园，便离开了，去往马德拉岛。
赏析评价：
【典型情节】艰难成长：①结识海伦；②衣食无保障；③被勃洛克赫斯特羞辱；④谭波尔小姐的关爱与教育；⑤瘟疫中存活；⑥好友海伦患病去世。
【勾连情节】高尔基的艰难成长。
【体验看法】①恶劣屈辱的环境没有使简·爱自暴自弃，反而奋发进取，告诉我们不因环境好坏改变自己的思想和志向；②海伦的宽容与忍让及强烈的求知欲影响着简·爱，所以要多向身边的榜样学习；③人生成长中要亲近优秀者，远离损友。
体验爱情
第十一章 初到庄园
简·爱的新生活在桑菲尔德庄园开始了。庄园的庄严和气派，她非常惊奇，她的学生瓦伦也是个非常可爱的小姑娘。简·爱还从庄园的管家菲尔费克斯太太那里听说了瓦伦的监护人就是庄园的主人——罗切斯特先生。在参观庄园经过三楼一座古老的房子时，听到异常凄厉、怪异的笑声。菲尔费克斯太太说，那是仆人发出的声音。
第十二章 山径初遇
简·爱和庄园里的人融洽相处着。一天黄昏，外出寄信的简·爱遇见了一个骑马摔倒在冰上的男人。简·爱主动帮助了他，并对他念念不忘，谁知道那个男人竟又出现在桑菲尔德庄园，而他就是庄园的主人——罗切斯特先生。
第十三章 和罗切斯特先生交谈
自从罗切斯特先生回来之后，阿黛尔（瓦伦的法语名）就不能专心学习，总是借口去找他。在简·爱和罗切斯特先生初次见面之后的一个晚上，罗切斯特先生邀请简·爱和他一起用茶点。罗切斯特先生与简·爱面对面交流，询问一些简·爱的情况，并对简·爱的画作出评价。这次见面让简·爱觉得罗切斯特先生是个喜怒无常、态度生硬的人。
第十四章 再次交谈
一连几天，简·爱都很少见到罗切斯特先生。一天晚上，罗切斯特先生送走客人之后，打铃要简·爱和阿黛尔下去，给了阿黛尔礼物把其支走之后便邀请简·爱与他交谈。这场莫名其妙的谈话更让简·爱发现罗切斯特先生是一个喜怒无常、古怪的人。
第十五章 着火
简·爱和罗切斯特的关系似乎有所改善，罗切斯特甚至还给她讲自己悲伤的往事以及阿黛尔的身世。他说阿黛尔是法国舞女塞莉纳·瓦伦的女儿。而塞莉纳曾是他的情妇，后来她与一名纨绔子弟相好，罗切斯特感到非常失望，与她绝交。后来塞莉纳把一个并非他生的女儿交给罗切斯特抚养。罗切斯特的身世和不幸的遭遇引起简·爱的同情。
晚上，简·爱睡觉时，又听到一声怪笑。接着，罗切斯特的卧室着火了。简·爱冲进他的房间，把火扑灭了，拯救了正在熟睡中的罗切斯特。简·爱以为这笑声和纵火是三楼住的一个缝衣妇格雷斯·普尔所为。而罗切斯特对于笑声一事似乎也讳莫如深，不愿让别人知道。
第十六章 格雷斯·普尔
女佣普尔的事情一直困扰着简·爱，她以各种方式试探普尔，结果找不到丝毫破绽。罗切斯特的外出，使简·爱心中的疑惑没能得到解答。此时，简·爱发现自己对罗切斯特先生的感觉似乎发生了变化。简·爱从菲尔费克斯太太那里听说了年轻貌美的英格拉姆小姐，她认为罗切斯特应该会喜欢英格拉姆小姐而不会喜欢自己。处于矛盾的心理中的她还试图通过画自己和英格拉姆小姐的对比画像来让自己的心情平静下来。简·爱画自己的用了一两个小时，而画英格拉姆小姐却用了近两周的时间。简·爱对自己做出了批判：世上没有比简·爱更大的傻瓜，还没有一个更异想天开的白痴，那么轻信甜言蜜语的谎言、把毒药当作美酒吞下。
第十七章 家庭宴会
罗切斯特先生回来之后不断举行宴会，整个桑菲尔德庄园的人都在忙碌。这一天简·爱被邀请到大厅参加宴会，她见到各式各样上流社会的人，还不自觉地将罗切斯特和其他男士进行比较。但是美好的宴会，却发生了许多对简·爱来说并不美好的事情。在宴会上，罗切斯特向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，仆人们都在议论，主人要和她结婚了。简·爱感到一阵难过，因为她发现自己已经暗暗地爱上了罗切斯特先生。简·爱被召去客厅，人们对简·爱的态度十分傲慢。简·爱受到布兰奇母女的嘲讽挖苦，她忍受屈辱，离开客厅。
赏析评价：
【典型情节】简·爱在宴会上发现罗切斯特对英格拉姆献殷勤，内心复杂，客人们对简·爱态度傲慢，简·爱离开宴会。
【体验看法】简·爱听说罗切斯特要和英格拉姆结婚而难过，发现自己爱上了主人，但隐忍不宣，受客人傲慢态度而离场，都见其人格之独立。
第十八章 庄园游戏
举办宴会的日子仍在继续，客人们进行着有趣的表演游戏，如“字谜”游戏等。简·爱观察发现，罗切斯特并不真正喜欢英格拉姆小姐，而频频对罗切斯特暗送秋波的英格拉姆小姐也并非真正喜欢罗切斯特，她看上的只是罗切斯特的财产。这一天，罗切斯特外出，家里突然来了一位一个蒙着盖头的吉卜赛老妇要给在场的所有未出嫁的小姐算命。英格拉姆第一个去算命，算完命回来后她的心情很差，神情恍惚。后来进去的年轻小姐都大呼吉卜赛老妇人算命很准。
第十九章 算命的人
简·爱最后一个进去见那位吉卜赛女巫，女巫提醒简·爱，她现在离幸福很近，只要一伸手就能拿到。而简·爱发现了女巫是罗切斯特假扮的。庄园里新来了客人——罗切斯特的旧友梅森，这让刚刚回来的罗切斯特感到异常不安。
赏析评价：
【典型情节】罗切斯特外出后假扮吉卜赛女巫给在场未婚女子算命，揭穿英格拉姆内心的虚伪，揭示简·爱的内心。
【人物形象】英格拉姆：虚伪（看重主人钱财，不是真爱）；简·爱：性格独立，不太自信。
【勾连情节】英格拉姆与成年后的冬妮娅。
【体验看法】①为名为利的追求不能长久；②罗切斯特通过巧妙方式表达所爱。
第二十章 夜半叫声
庄园里新来的朋友梅森到来的当天晚上，简·爱听到从三楼传来呼救的喊声，住在桑菲尔德的贵族客人都惊醒过来，问发生了什么事。罗切斯特掩饰说，这是仆人发疯发出的叫喊，要大家不必惊慌，回房去安睡。然后，他要简·爱陪他到三楼去。在那里，简·爱看到梅森躺在血泊里，他刚被人刺伤和啃咬过。罗切斯特先生在简·爱的帮助下找来医生帮他医治并秘密地将他送走，有关这个神秘女人的事被罗切斯特隐瞒起来。
赏析评价：
【典型情节】梅森的突然来访给罗切斯特造成不安，半夜三楼传出呼救，梅森被刺伤和啃咬，罗切斯特秘密送走梅森。
【体验看法】梅森到来主人为何不安？半夜呼救主人为何掩饰？梅森因何受伤？主人为何秘密送走？小说悬念重重。
第二十一章 里德太太的秘密
不久，里德太太派人来找简·爱，说她病危要见简·爱一面。原来里德太太的儿子圣约翰因赌钱花光了财产，自杀了。里德太太气得患了重病。回到盖茨海德府，里德太太向简·爱认错，说自己未遵守丈夫的嘱托，没有把简·爱当作自己的子女那样抚养；后来，又藏匿了简·爱叔叔给她的一封信。这封信是三年前简·爱的叔父寄来的，向她打听侄女的消息，并把自己的遗产交给简·爱。里德太太回信谎称在孤儿院死了，直到临终前才良心发现把真相告诉简·爱。
赏析评价：
【典型情节】表哥自杀、里德太太病重、忏悔。
【体验看法】里德太太最终为自己的伪善、过错忏悔，这告诉我们做事要有良心，别太自私，宠溺小孩最终还是害了小孩。
第二十二章 回到桑菲尔德
舅妈的葬礼结束之后，简·爱拖了好久才回到桑菲尔德。在这里她最惦记的事情便是罗切斯特和英格拉姆小姐的婚礼，但罗切斯特自己好像并没有去做什么准备。
第二十三章 风暴骤起
从罗切斯特为了试探简·爱而假意说要娶英格拉姆小姐，说要让简·爱离开，简·爱忍不住向罗切斯特表达了爱意，罗切斯特让简·爱留下来。简·爱愤怒地表达了她对平等的爱的看法。罗切斯特这才告诉她，他的新娘是简·爱。他把英格拉姆和简·爱作了比较，认为英格拉姆小姐并不是因为爱情而嫁他，而是为了他的财产；简·爱却要纯洁得多。简·爱对罗切斯特的爱情不敢十分相信，就有意惹恼他，回避他，直到她感到罗切斯特是一片真心而不是欺骗时，才答应嫁他。
第二十四章 婚前一个月
结婚之前的这一个月，简·爱和罗切斯特筹备婚礼，计划旅行，想象结婚后的生活。菲尔费克斯太太得知简·爱答应罗切斯特先生的求婚后，劝告简·爱和他保持距离，她认为罗切斯特先生不会娶自己的家庭教师的。罗切斯特很宠简·爱，然而简·爱不愿如此，仍旧当着她的家庭教师，并且以自己性格中带刺的地方来试探罗切斯特，虽然也有小小的拌嘴，但他们依旧甜蜜地度过每一天。
第二十五章 撕破的面纱
婚礼的一切都有条不紊地进行着，婚纱行李都准备好了。但是在婚礼前一天晚上，罗切斯特外出，简·爱从梦中惊醒，看到一个身材高大、面目可怕的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱的面罩撕成碎片。罗切斯特告诉她那不过是一个梦，可第二天当简·爱醒来时发现婚纱的面罩真的成了碎片。
第二十六章 婚礼中断
婚礼如期举行，正当结婚仪式进行到一半时，梅森带了一个律师匆匆从伦敦赶来，阻挠婚礼的进行。他揭发桑菲尔德家里有一个活着的妻子，就是他的妹妹伯莎·梅森。原来罗切斯特年轻时，由父兄作主娶了大商人约纳司·梅森之女为妻室。婚后，他才知道女方有遗传性精神病史。罗切斯特为了贵族的名誉和面子，把妻子带回庄园后，藏匿在三楼，并专门派了一个女仆人格雷斯·普尔（即缝衣妇）来照料她，对外人隐而不宣。罗切斯特承认了这一事实，并领人们看被关在三楼的疯女人，那就是他的合法妻子。简·爱来到的第二天，听到的怪笑声和罗切斯特房间的失火事件，都是这个疯女人干的。
第二十七章 罗切斯特的往事
罗切斯特向简·爱坦白了自己痛苦而又悲惨的往事，希望可以得到她的谅解，罗切斯特请求简·爱不要离开他。他们结婚不成，可以一同到国外去生活。但简·爱拒绝了，横在两人之间最大的障碍是法律和道德。简·爱认为只有离开才是最好的解决办法。于是，在一个凄凉的夜晚，她悄悄地从罗切斯特的家里出走了。
赏析评价：
【典型情节】体验爱情：山径初遇→两次交谈→火灾中救主人，互生好感→互诉衷肠，接受求婚→婚礼受阻中断→悄然出走。
【人物形象】①简·爱：善良热心：主动询问受伤的罗切斯特；倔强自尊：与罗切斯特交谈不因其是主人而卑屈；独自自强：勇于追求自己的幸福，最后离开。②罗切斯特：倔强高傲：受伤后冷淡对待简·爱的询问；自尊好强：与舞女塞莉纳决绝；善良：抚养塞莉纳的私生女阿黛尔。
【体验看法】①简·爱在与罗切斯特的交往中始终保持自己独立的性格，最后婚礼受阻时离开主人，可见其有追求自己的幸福但也有自己的独立人格。②与人交往多些坦诚，少些像罗切斯特那样的遮掩。
别后流离
第二十八章 出走
简·爱悲痛地离开了桑菲尔德庄园，她又一次踏上了前途未卜的道路，长路漫漫，一无所有的她不仅没有找到工作，还过着风餐露宿沿途乞讨的日子，最后饥寒交迫的她栽倒在牧师圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了。
第二十九章 里弗斯一家
简·爱睡了三天三夜，终于醒了过来。在圣约翰兄妹的悉心照料下，她的身体很快恢复了健康。因为不想引起不必要的麻烦，简·爱并没有把自己的一切告诉他们。圣约翰答应简·爱帮助她找到一份能够自食其力的工作。简·爱的新生活开始了。
第三十章 黛安娜、玛丽和圣约翰
简·爱和山庄的两姐妹玛丽和黛安娜志趣相投，但和圣约翰有些疏远，圣约翰应之前的承诺帮助简·爱找到了一份乡村教师的工作。简·爱得知，圣约翰的舅舅死了，但是没有把财产留给他们兄妹以弥补他当年对父亲犯下的过错。没过几天，黛安娜和玛丽出发就要离开这里，回到英国的城市当家庭教师。圣约翰和仆人汉娜回到了牧师住宅，简·爱出发去莫尔顿当乡村教师，古老的沼泽山庄空无一人。
第三十一章 乡村小学
一座山村农舍成了简·爱的家，她有二十名学生，其中能识字的只有三个，能写和算的一个也没有。简·爱的责任就是要培育这种萌芽。黄昏时，简·爱一边望着日落的景象，一边自我安慰。这时候，圣约翰·里弗斯来了，询问简·爱对第一天工作的感觉。不久，资助这所学校的富翁之女奥利弗小姐也来到了简·爱的住处。简·爱看出，奥利弗小姐喜欢圣约翰，并邀请他到她家，但圣约翰拒绝了。
赏析评价：
【典型情节】学生几乎不识字，不会算术；圣约翰和奥利弗来看望；简·爱用心教育，赢得尊敬。
【体验看法】付出总有回报；常怀感恩之心，知恩图报；遇困境不颓废。
第三十二章 奥利弗小姐
简·爱认真地做着教师的工作，不断地发现学生的可爱之处，也越来越受乡亲们的喜爱。奥利弗小姐经常来看望她，发现了她会画画的特长，并希望能帮自己画一张肖像。因为这张肖像简·爱被邀请到奥利弗先生家做客。当圣约翰再次来看望简·爱时，简·爱洞察到他也喜欢奥利弗小姐，她试图说服他接受奥利弗小姐的爱。
第三十三章 女继承人
圣约翰从那幅画中知道了简·爱的真实姓名，解开了简·爱的身份之谜。他向简·爱述说了从里德太太那里听到桑菲尔德府的事，并告诉她，她的叔父爱先生在马德拉群岛去世了，把全部遗产给了简·爱。在圣约翰将要离开时，简·爱执意要圣约翰把他与叔父认识的过程等告诉他。才得知原来圣约翰是简·爱的表哥，黛安娜和玛丽是表姐，简·爱得知自己在世上还有亲人感到非常欣喜。在圣约翰离开后，简·爱便拟了一份财产转让书，让他们三人与自己平分财产。
第三十四章 表兄妹
简·爱和里弗斯兄妹又重新回沼泽山庄居住了。圣约翰是一位狂热的教徒，他通过长时间的考察认为简·爱的性格和行事符合自己工作的要求。突然有一天，冷漠又专横的圣约翰要求简·爱嫁给他，并和他一起到印度去。简·爱认为两人之间没有真正的爱情，拒绝了他的求婚，但同意以副牧师的身份而不是妻子的身份和他一起去印度。
赏析评价：
【典型情节】第三十二章至三十四章：解开简·爱身份之谜→转让财产→与表兄、表姐相认→重回沼泽山庄。
【人物形象】简·爱：豁达大方，把叔父遗产与表兄表姐平分。
【勾连情节】阿廖沙两个舅舅为分家大打出手。
【体验看法】为人别太过自私。
第三十五章 “简·爱！简·爱！简·爱！”
简·爱和圣约翰不断为了是否要结婚的事情而争论，圣约翰非常自信简·爱会追随他，并不断地做出各种努力帮助简·爱尽快下定决心与他结婚。简·爱在圣约翰的宗教感召下差点失去了抗争的勇气。在那一刻，简·爱又感到内心有一种声音在不断地呼唤她，使简·爱无法抗拒，就在简·爱要作出决定的时候，她仿佛听到罗切斯特在遥远的地方呼喊她的名字……
赏析评价：
【典型情节】别后流离：被圣约翰兄妹所救→成为乡村教师→继承叔父遗产并与表兄、表姐相认→拒绝圣约的求婚。
【人物形象】简·爱：①坚强独立：一无所有，前途未卜，为了自己不受委屈，有尊严，简·爱还是选择离开；拒绝圣约翰的求婚。②豁达大方：把叔父遗产与表兄表姐平分。③上进有为：面对一穷二白的教学，简·爱用心教育，后来受到尊敬。
【体验看法】①面对困境别颓废；②付出总有回报；③为人别太过自私；④不合理的要求要懂得拒绝。
相聚与幸福
第三十六章 焦黑的废墟
简·爱决定去桑菲尔德了解罗切斯特的情况。来到桑菲尔德，她看到旧主人的房舍已被烧为平地。人们告诉她，这场大火是罗切斯特的疯妻放的。放火后，她跳楼自杀了。罗切斯特因为救火，被火柱压倒受了伤，锯掉了一只手，双目也失明了。他和马车夫搬到一个偏僻的地方芬丁去居住了。阿黛尔小姐被送进学校。罗切斯特已彻底破产了。
第三十七章 我最爱的人
简·爱终于来到了芬丁庄园，找到了罗切斯特，两个人都大为震惊。简·爱答应了罗切斯特的求婚并甘愿做他的眼睛、拐杖，和他一起开始美好的生活。
第三十八章 尾声
简·爱和罗切斯特终于如愿举行了婚礼，生活在一起。后来罗切斯特治好了一只眼睛，他和简·爱还有了自己的孩子。而故事中的其他人物也拥有了各自幸福圆满的结局。
赏析评价：
【典型情节】相聚与幸福：重返桑菲尔德→答应求婚→结婚生子过上幸福生活。
【人物形象】简·爱：人格独立，不贪名慕富，追求平等，罗切斯特伤残后失了财富和地位，但与简·爱平等，最终幸福生活。
【勾连情节】虎妞不嫌祥子贫寒，勇于追求自己的幸福。
1.《简·爱》作者是____________国著名女作家______________，作品是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。
2.《简·爱》的作者与她的两个姐妹_______________________和_________________并称“___________三姐妹”。她们的代表作分别是______________、_____________、_______________。
3.《简·爱》这一故事主要发生在___________、______________、_______________、______________、_____________五个地方。
4.《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的笔触，描写了自尊、自爱，追求_________________________的资产阶级知识女性简·爱的成长经历及________________。
5.简·爱一无____________________ ，二无___________________，三无____________________，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。但简·爱自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是___________的，她有权追求她想要的生活及幸福。
6.有一天，简·爱在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，却被舅母关进___________里，她的舅舅里德先生就死在这间房子。
7.简·爱在孤儿院与孤儿_______________结成好友，在受教过程中“担任她的母亲、家庭教师、伴侣”的是________________。
8.孤儿院一场___________夺走了许多孤儿的生命，她的朋友海伦因___________而死去，使简·爱受到很大的打击。简·爱毕业后留校当了两年教师，因为________________________________________________，简·爱离开孤儿院去寻找其他工作。
9.简·爱最擅长的技能是___________________。
10.简·爱通过_____________________找到了一个家庭教师的工作，于是来到了__________________庄园。她所教的孩子是_____________，是被_______________收养的。(www.xing528.com)
11.简·爱与_________________的主人_____________先生产生了爱情。
12.小说以罗切斯特第一次婚姻以及和_____________的交往，讽刺了以___________为基础的爱情和婚姻。
13.在桑菲尔德庄园的聚会中，罗切斯特先生扮演成______________________来试探简·爱。
14.简·爱在桑菲尔德庄园时，病危的里德太太派人来找简·爱，说她要见简·爱一面。回到舅母家中，里德太太给她一封信，这封信是三年前简·爱的__________寄来的，向她打听侄女的消息，并把自己的___________交给简·爱。里德太太谎称简·爱在孤儿院病死了，直到临终前才良心发现把真相告诉简·爱。
15.________________阻止了简·爱和罗切斯特的婚姻。
16.简·爱悲痛欲绝地离开了桑菲尔德庄园。她仅有的积蓄花光了，沿途乞讨，最后晕倒在牧师______________家门前，被___________和他的两个妹妹救了。简·爱住了下来，牧师为她谋了一个_______________的职位。
17.对______________________的渴念和对____________________ 的追求是简·爱的人生追求的两个基本动机。
18.小说中由彼此对立自然因素构成的比喻形象，呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。如___________与___________、___________与___________等。
19.《简·爱》中贯穿的两个比喻是___________和___________。
（一）盖茨海德府
我知道房间里有一个生人，一个不属于盖茨海德府、也不与里德太太沾亲带故的人。这时，我感到了一种难以言表的宽慰，一种确信受到庇护而觉得安全的欣慰之情。我的目光离开贝茜（尽管她在身边远没有艾博特那么讨厌），细细端详这位先生的面容。我认识他，他是劳埃德先生，是个药剂师，有时里德太太请他来给佣人们看病。但她自己和孩子们不舒服时，请的是位内科医生。
“瞧，我是谁？”他问。
我说出了他的名字，同时把手伸给他，他握住了我的手，微微一笑说：“慢慢会好起来的。”随后他扶我躺下，并吩咐贝茜千万小心，在夜里别让我受到打扰。他又叮嘱了一番，说了声第二天再来后，便走了。我非常难过。有他坐在我枕边的椅子上，我感到既温暖又亲近，而他一走，门一关上，整个房间便暗了下来，我的心再次沉重起来，一种无可名状的哀伤威压着我。
“你觉得该睡了吗，小姐？”贝茜问，口气相当温存。
我几乎不敢回答她，害怕接着的话粗鲁不中听。“我试试。”
“你想喝什么，或者能吃点什么吗？”
“不啦，谢谢，贝茜。”
“那我去睡了，已经过了十二点啦，不过要是夜里需要什么，你尽管叫我。”
多么彬彬有礼啊！于是我大着胆子问了个问题。
“贝茜，我怎啦？病了吗？”
“你是病了，猜想是在红房子里哭出病来的，肯定很快就会好的。”
贝茜走进了附近佣人的卧房。我听见她说：
“萨拉，过来同我一起睡在保育室吧，今儿晚上，就是要我命，我也不敢同那个可怜孩子单独过夜了。她说不定会死的。真奇怪她竟会昏过去。不知道她看见了什么没有。里德太太也太狠心了。”
萨拉跟着她回来了，两人都上了床，嘁嘁喳喳讲了半个小时才睡着。我只听到了片言只语，但我可以清楚地推断出她们讨论的主题。
1.“我”生病的原因是：______________________________________________________________；萨拉和贝茜讨论的主题是：___________________________________________。（情节概述）
2.结合选段及原著简要概述简·爱在盖茨海德府的遭遇。（情节概述）
3.联系原著说说“我”的身世，并分析这种叙事视角的作用。（艺术特色）
（二）海伦·彭斯
一章书从头到尾读了两遍，课本便合了起来，姑娘们受到了考问。这堂课讲的是查理一世王朝的一个时期，问的问题形形式式，船舶吨位税呀，按镑收税呀，造船税呀，大多数人似乎都无法回答，但是一到彭斯那里，每一道难题都迎刃而解。她像已经把整堂课的内容都记在脑子里了，任何问题都能应对自如。我一直以为斯卡查德小姐要称赞她专心致志了，谁知她突然大叫起来：
“你这讨厌的邋遢姑娘？你早上根本没有洗过指甲？”
彭斯没有回答，我对她的沉默感到纳闷。
“为什么，”我想，“她不解释一下，水结冻了，脸和指甲都没法洗？”
此刻，史密斯小姐转移了我的注意力，她让我替她撑住一束线，一面绕，一面不时跟我说话。问我以前是否进过学校，能否绣花、缝纫、编织等，直到她打发我走，我才有可能进一步观察斯卡查德小姐的行动。我回到自己的座位上时，那女人正在发布一道命令，命令的内容我没有听清楚。但是彭斯立刻离开了班级，走进里面一个放书的小间，过了半分钟又返回来，手里拿着一束一头扎好的木条。她毕恭毕敬地行了个屈膝礼，把这个不祥的刑具递交给了斯卡查德小姐。随后，她不用吩咐，便默默地解开了罩衣，这位教师立刻用这束木条狠狠地在她脖子上揍了十几下，彭斯没有掉一滴眼泪。见了这种情景，我心头涌起了一种徒劳无益、无能为力的愤怒，气得手指都颤抖起来，而不得不停下手头的针线活。她那忧郁的面容毫不改色，依然保持着平日的表情。
1.为什么海伦·彭斯精彩地回答了斯卡查德小姐的提问还被罚？海伦·彭斯最后的结局怎样？（情节概述）
2.联系原著分析海伦·彭斯的性格特点。（人物形象）
3.海伦的言行对简·爱的成长有哪些影响？从中你获得哪些有益启示？（体验看法）
（三）山径初遇
“你伤着了吗，先生？”
我现在想来他当时在骂骂咧咧，不过我没有把握，然而他口中念念有词，所以无法马上回答我。
“我能帮忙吗？”我又问。
“你得站到一边来，”他边回答边站起来。先是成跪姿，然后站立起来，我照他的话做了。于是出现了一个人喘马嘶、脚步杂踏和马蹄冲击的场面，伴之以狗的狂吠，结果把我撵到了几码远之外，但还不至于远到看不见这件事情的结局。最后总算万幸，这匹马重新站立起来了，那条狗也在叫了一声“躺下，派洛特！”后便乖乖地不吱声了。此刻这位赶路人弯下身子摸了摸自己的脚和腿，仿佛在试验一下它们是否安然无恙。显然他什么部位有些疼痛，因为他蹒跚地踱向我刚才起身离开的台阶，一屁股坐了下来。
我心里很想帮忙，或者我想至少是爱管闲事，这时我再次走近了他。
“要是你伤着了，需要帮忙，先生，我可以去叫人，到桑菲尔德，或音海村。”
“谢谢你，我能行，骨头没有跌断，只不过扭坏了脚，”他再次站起来，试了试脚，可是结果却不由自主地叫了声“唉！”
白昼的余光迟迟没有离去，月亮越来越大，也越来越亮，这时我能将他看得清楚了。他身上裹着骑手披风，戴着皮毛领，系着钢扣子。他的脸部看不大清楚，但我捉摸得出，他大体中等身材，胸膛很宽，他的脸庞黝黑，面容严厉、眉毛浓密；他的眼睛和紧锁的双眉看上去刚才遭到了挫折，并且愤怒过。他青春已逝，但未届中年。大约三十五岁，我觉得自己并不怕他，但有点儿腼腆。要是他是位漂亮英俊的年轻绅士，我也许不会如此大胆地站着，违背他心愿提出问题，而且不等他开口就表示愿意帮忙，我几乎没有看到过一位漂亮的青年，平生也从未同一位漂亮青年说过话，我在理论上尊崇美丽、高雅、勇敢和魅力，但如果我见到这些品质体现有男性的躯体中，那我会本能地明白，这些东西没有，也不可能与我的品质共鸣，那我也会像人们躲避火灾、闪电，或者别的虽然明亮却令人厌恶的东西一样，对它们避之不迭。
如果这位陌生人在我同他说话时微笑一下，并且对我和和气气；如果他愉快地谢绝我的帮助，并表示感谢，我准会继续赶路，不会感到有任何职责去重新向他发问。但是这位赶路人的皱眉和粗犷，却使我坦然自若，因此当他挥手叫我走的时候，我仍然坚守阵地，并且宣布：
“先生，没有看到你能够骑上马，我是不能让你留在这条偏僻小路上的，天已经这么晚了。”
我说这话的时候，他看着我，而在这之前，他几乎没有朝我的方向看过。
1.选段中的陌生人是谁？他为什么受伤？（情节概述）
2.结合选文，试分析简·爱与陌生人的性格特点。（人物形象）
3.结合选文，说说陌生人与简·爱后来的发展关系。（情节概述）
（四）庄园着火
“快醒醒！快醒醒！”我一面推他。一面大叫，可是他只是咕哝了一下，翻了一个身，他已被烟雾薰得麻木了，一刻也不能耽搁了，因为连床单也已经着火。我冲向他的脸盆和水罐，幸好一个很大，另一个很深，都灌满了水。我举起脸盆和水罐，用水冲了床和睡在床上的人，随之飞跑回我自己的房间，取了我的水罐，重新把床榻弄湿。由于上帝的帮助，我终于扑灭了正要呑没床榻的火焰。
被浇灭的火焰发出的丝丝声，我倒完水随手扔掉的水罐的破裂声，尤其是我慷慨赐予的淋浴的哗啦声，最后终于把罗切斯特先生惊醒了。尽管此刻漆黑一片，但我知道他醒了，因为我听见他一发现自己躺在水潭之中，便发出了奇怪的咒骂声。
“发大水了吗？”他叫道。
“没有，先生，”我回答，“不过发生了一场火灾，起来吧，一定得起来，现在你湿透了，我去给你拿支蜡烛来。”
“基督世界所有精灵在上，那是简·爱吗？”他问“你怎么摆弄我啦，女巫，妖婆，除了你，房间里还有谁，你耍了阴谋要把我淹死吗？”
“我去给你拿支蜡烛，先生，皇天在上，快起来吧。有人捣鬼。你不可能马上弄清楚是谁干的，究竟怎么回事。”
“瞧——现在我起来了。不过你冒一下险去取一支蜡烛来，等我两分钟，让我穿上件干外衣，要是还有什么干衣服的话——不错，这是我的晨衣，现在你快跑！”
我确实跑了，取了仍然留在走廊上的蜡烛。他从我手里把蜡烛拿走，举得高高的，仔细察看着床铺，只见一片焦黑，床单湿透了，周围的地毯浸在水中。
“怎么回事？谁干的？”他问。
我简要地向他叙述了一下事情的经过。我在走廊上听到的奇怪笑声；登上三楼去的脚步；还有那烟雾——那火烧味如何把我引到了他的房间；那里的一切处在什么样的情况下；我又怎样把凡是我所能搞到的水泼在他身上。
他十分严肃地倾听着。我继续谈下去，他脸上露出的表情中，关切甚于惊讶。
1.联系原著说说着火的原因、经过、结果。（情节概述）
2.联系原著，试分析选段中“着火”这一情节在整部小说中的作用。（艺术特色）
3.结合选文，分析作品的艺术特色。（艺术特色）
（五）真情表白
罗切斯特：好朋友也会分手的，还是好好利用我们在一起不多的时间，在这儿静静地坐一会吧！这可能是最后一次在这儿了，我有时候对你有一种奇妙的感觉，当你在我身边的时候，我就感觉到我的心和你的心完完全全联系在一起了，紧紧地连在一起了，如果把这种联系切断的话，我感到，我感到我的血会流出来，我不知道我自己，能不能再活下去，你会忘了我吗？……
简·爱：你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。上帝没有那么多，但我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此。
1.以上对白反映了主人公简·爱和罗切斯特各自怎样的形象？（人物形象）
2.从《简·爱》这本书中我们学到了什么？（体验看法）
3.列举一处《简·爱》中精彩段落加以赏析。（情节概述）
（六）婚礼中断
“婚礼不能继续下去了，我宣布存在着一个障碍。”
牧师抬头看了一下说话人，默默地站在那里，执事也一样，罗切斯特先生仿佛觉得地震滚过他脚下，稍稍移动了一下，随之便站稳了脚跟，既没有回头，也没有抬眼，便说，“继续下去。”
他用深沉的语调说这句话后，全场一片寂静。沃德先生立即说：
“不先对刚才宣布的事调查一下，证明它是真是假，我是无法继续的。”
“婚礼中止了，”我们背后的嗓音补充道。“我能够证实刚才的断言，这桩婚事存在着难以克服的障碍。”
罗切斯特先生听了置之不理。他顽固而僵直地站着，一动不动，但握住了我的手。他握得多紧！他的手多灼人！他那苍白、坚定的阔脸这时多么像开采下来的大理石！他的眼睛多么有光彩！表面平静警觉，底下却犹如翻江倒海！
沃德先生似乎不知所措，“是哪一类性质的障碍？”他问，“说不定可以排除——能够解释清楚呢？”
“几乎不可能，”那人回答，“我称它难以克服，是经过深思熟虑后才说的。”
说话人走到前面，倚在栏杆上。他往下说，每个字都说得那么清楚，那么镇定，那么稳重，但声音并不高。
“障碍完全在于一次以前的婚姻，罗切斯特先生有一个妻子还活着。”
这几个字轻轻道来，但对我神经所引起的震动，却甚过于雷霆——对我血液的细微侵蚀远甚于风霜水火，但我又镇定下来了，险有晕倒的危险，我瞧了瞧罗切斯特先生，让他瞧着我。他的整张脸成了一块苍白的岩石。他的眼睛直冒火星，却又坚如燧石。他一点也没有否认，似乎要无视一切。他没有说话，没有微笑，也似乎没有把我看作一个人，而只是胳膊紧紧搂住我的腰，把我紧贴在他身边。
1.阻止这次婚礼的人是：_________________________________，婚礼被中断的原因是：_______________________________________________________________________________。（情节概述）
2.简·爱与罗切斯特的婚姻一直以来都充满悬念与挑战，请联系原著说说哪些地方有过悬念与挑战？（情节概述）
3.结合选文并联系原著分析作品的艺术特色。（艺术特色）
（七）拒绝求婚
“我重复一遍，我欣然同意作为你的传教士伙伴跟你去，但不作为你的妻子。我不能嫁你，成为你的一部分。”
“你必须成为我的一部分，”他沉着地回答，“不然整个事儿只是一句空话。除非你跟我结婚，要不我这样一个不到三十岁的男人怎么能带一个十九岁的姑娘去印度呢？我们怎么能没有结婚却始终呆在一起呢——有时与外界绝，有时与野蛮种族相处？”
“很好，”我唐突地说，“既然这样，那还不如把我当成你的亲妹妹，或者像你一样一个男人，一个牧师。”
“谁都知道你不是我的妹妹。我不能那样把你介绍给别人，不然会给我们两人招来嫌疑和中伤。至于其他，尽管你有着男子活跃的头脑，却有一颗女人的心——这就不行了。”“这行”，我有些不屑地肯定说，“完全行。我有一颗女人的心，但这颗心与你说的无关。对你，我只抱着同伴的坚贞，兄弟战士的坦率、忠诚和友情，如果还有别的，那就是新教士对圣师的尊敬和服从。没有别的了——请放心。”
“这就是我所需要的，”他自言自语地说，“我正需要这个。道路上障碍重重，必须一一排除。简·爱，跟我结婚你不会后悔的。肯定是这样，我们一定得结婚，我再说一句，没有别的路可走了。毫无疑问，结婚以后，爱情会随之而生，足以使这样的婚姻在你看来也是正确的。”
“我瞧不起你的爱情观，”我不由自主地说，一面立起来，背靠岩石站在他面前。“我瞧不起你所献的虚情假意，是的，圣约翰，你那么做的时候，我就瞧不起你了。”
他眼睛盯着我，一面紧抿着有棱角的嘴唇。他究竟是被激怒了，还是感到吃惊，或是其他等等，很不容易判断。他完全能驾驭自己的面部表情。
“我几乎没有料到会从你那儿听到这样的话，”他说，“我认为我并没有做过和说过让你瞧不起的事情。”
我被他温和的语调所打动，也被他傲慢镇定的神态所震慑。
“原谅我的话吧，圣约翰。不过这是你自己的过错，把我激得说话毫无顾忌了。你谈起了一个我们两个水火不容的话题——一个我们决不应该讨论的话题。爱情这两个字本身就会挑起我们之间的争端——要是从实际出发，我们该怎么办呢？我们该怎么感觉？我的亲爱的表兄，放弃你那套结婚计划吧——忘掉它。”
“不，”他说，“这是一个久经酝酿的计划，而且是唯一能使我实现我伟大目标的计划。不过现在我不想再劝你了。明天我要离家上剑桥去，那里我有很多朋友，我想同他们告别一下。我要外出两周——利用这段时间考虑一下我的建议吧。别忘了，要是你拒绝，你舍弃的不是我，而是上帝。通过我，上帝为你提供了高尚的职业，而只有做我的妻子，你才能从事这项职业。拒绝做我的妻子，你就永远把自己局限在自私闲适、一无所获、默默无闻的小道上。你簌簌发抖，担心自己被归入放弃信仰、比异教徒还糟糕的一类人！”
他说完从我那儿走开，再次——
“眺望小溪，眺望山坡。”
但这时候他把自己的感情全都闷在心里。我不配听它宣泄。我跟着他往家走的时候，从他铁板一样的沉默中，我清楚地知道他对我的态度。那是一种严厉、专制的个性，在预料对方能俯首帖耳的情形下，遭到了反抗——对一种冷静和不可改变的裁决表示了非难之后，以及在另一个人身上发现了自己无力打动的情感与观点之后所感到的失望。总之，作为一个男人，他本希望逼迫我就范。而只是因为他是一个虔诚的基督教徒，才这么耐心地忍住了我的执拗，给我那么长时间思考和忏悔。
1.简·爱为什么拒绝圣约翰的求婚？（情节概述）
2.根据选文试分析简·爱的性格特点。（人物形象）
3.联系原著分析圣约翰的形象。（人物形象）
（八）一九五四年七月二十九日
我的故事已近尾声，再说一两句关于我婚后的生活情况，粗略地看一看他们的名字在我叙述中反复出现的人的命运，我也就把故事讲完了。
如今我结婚已经十年了。我明白一心跟世上我最喜爱的人生活，为他而生活是怎么回事。我认为自己无比幸福——幸福得难以言传，因为我完全是丈夫的生命，他也完全是我的生命。没有女人比我跟丈夫更为亲近了，比我更绝对地是他的骨中之骨，肉中之肉了。我与爱德华相处，永远不知疲倦，他同我相处也是如此，就像我们对搏动在各自的胸腔里的心跳不会厌倦一样。结果，我们始终呆在一起。对我们来说，在一起既像独处时一样自由，又像相聚时一样欢乐。我想我们整天交谈着，相互交谈不过是一种听得见、更活跃的思索罢了。他同我推心置腹，我同他无话不谈。我们的性格完全投合，结果彼此心心相印。
我们结合后的头两年，罗切斯特先生依然失明，也许正是这种状况使我们彼此更加密切——靠得很紧，因为当时我成了他的眼睛，就像现在我依然是他的右手一样。我确实是他的眼珠（他常常这样称呼我）。他通过我看大自然，看书。我毫无厌倦地替他观察，用语言来描述田野、树林、城镇、河流、云彩、阳光和面前的景色的效果，描述我们周围的天气——用声音使他的耳朵得到光线无法再使他的眼睛得到的印象。我从不厌倦地读书给他听，领他去想去的地方，干他想干的事。我乐此不疲，尽管有些伤心，却享受充分而独特的愉快，——因为他要求我帮忙时没有痛苦地感到羞愧，也没有沮丧地觉得屈辱。他真诚地爱着我，从不勉为其难地受我照料。他觉得我爱他如此之深，受我照料就是满足我最愉快的希望。
第二年年末的一个早晨，我正由他口授，写一封信的时候，他走过来朝我低下头说——
“简·爱，你脖子上有一件闪光的饰品吗？”
我挂着一根金表链，于是回答说：“是呀。”
“你还穿了件淡蓝色衣服吗？”
“我确实穿了。”随后他告诉我，已经有一段时间，他设想遮蔽着一只眼的云翳已渐渐变薄，现在确信如此了。
他和我去了一趟伦敦，看了一位著名的眼科医生，最终恢复了那一只眼睛的视力。如今他虽不能看得清清楚楚，也不能久读多写，但可以不必让人牵着手就能走路，对他来说天空不再空空荡荡，大地不再是一片虚空。当他的第一个孩子放在他怀里时，他能看得清这男孩继承了他本来的那双眼睛——又大，又亮，又黑，在那一时刻，他又一次甘愿承认，上帝仁慈地减轻了对他的惩罚。
于是我的爱德华和我都很幸福，尤使我们感到幸福的是，我们最爱的人也一样很幸福。黛安娜和玛丽·里弗斯都结了婚。我们双方轮流，一年一度，不是他们来看我们，就是我们去看他们，黛安娜的丈夫是个海军上校，一位英武的军官，一个好人。玛丽的丈夫是位牧师，她哥哥大学里的朋友，无论从造诣还是品行来看，这门亲事都很般配。菲茨·詹姆斯上校和沃顿先生同自己的妻子彼此相爱。
1.联系原著说说罗切斯特失明的原因。（情节概述）
2.结合原著说说简·爱与罗切斯特的爱情经历。（情节概述）
3.简·爱历经磨难，最终与罗切斯特在一起过上了幸福的生活，对此你有什么感悟？请写下来。（体验看法）
（一）离开庄园与重回庄园
【A】我从床上爬起来，身上穿着衣服，因为除了鞋子我什么也没脱。我知道该在抽屉的哪个角落找到内衣，一个挂件和一只戒指。在找寻这些东西时，我看到了罗切斯特先生几天前硬要我收下的一串珍珠项链。我把它留了下来，这不是我的，却属于那位已幻化的梦境中的新娘。我把其余的东西打进一个包裹里。钱包里还有二十先令（我的全部家产），我把它放进了口袋。我系好草帽，别上披肩，拿了包裹和那双没有穿上的拖鞋，悄悄地出了房间。
“再见了，善良的菲尔费克斯太太！”我溜过她门口时悄声说。“再见了，我可爱的阿黛莉。”我向育儿室瞥了一眼说。已不允许我有进去拥抱她一下的念头了。我得骗过那双很尖的耳朵，也许此刻正在侧耳细听呢。
我本打算停也不停就走过罗切斯特先生的房间，但到了他门口，我的心便暂时停止了跳动，我的脚也被迫止步了。那里没有睡意，房中人不安地在墙内打转，我听见他一次又一次叹息着。要是我愿意，房间里有一个我的天堂——暂时的天堂，我只要跨进门去说：
“罗切斯特先生，我会生生死死爱你，同你相伴，”喜悦的泉水会涌向我嘴边，我想到了这情景。
那位善良的主人，此刻难以成眠，不耐烦地等待着破晓。他会在早上把我叫去，我却已经走了，他会派人找我，而白费工夫。他会觉得自己被抛弃，爱被拒绝了，他会痛苦，也许会变得绝望。我也想到了这一层，我的手伸向门锁，但又缩了回来，仍旧悄悄地往前走去。
我忧郁地走下弯曲曲的楼梯，知道该做什么，并机械地去做了。我找到了厨房边门的钥匙，还找了一小瓶油和一根羽毛，把钥匙和锁都抹上油。我也弄一点水和一些面包，因为也许得长途跋涉，我的体力最近已大伤元气，但千万不能倒下，我没有一丝声响做完了这一切，开了门，走了出去，轻轻地把它关上，黎明在院子里洒下了暗淡的光。大门紧闭着上了锁，但一扇边门只上了门闩。我从这扇门走了出去，随手又把它关上，现在我出了桑菲尔德。
【B】早餐时，我向黛安娜和玛丽宣布，我要出门去，至少离开四天。
“一个人去吗，简·爱”，她们问。
“是的，去看看，或者打听一下一个朋友的消息，我已为他担心了好久了。”
正如我明白她们在想的那样，她们本可以说，一直以为除了她们，我没有别的朋友，其实我也总是这么讲的。但出于天生真诚的体贴，她们没有发表任何议论，除了黛安娜问我身体是否确实不错，是否适宜旅行。她说我脸色苍白。我回答说没有什么不适，只不过内心有些不安，但相信不久就会好的。
于是接下来的安排就容易了，因为我不必为刨根究底和东猜西想而烦恼。我一向她们解释，现在还不能明确宣布我的计划，她们便聪明而善解人意地默许我悄然进行，给了我在同样情况下也会给予她们的自由行动的特权。
下午三点我离开了沼泽山庄，四点后不久，我便已站在惠特克劳斯的路牌下，等待着马车把我带到遥远的桑菲尔德去。在荒山野路的寂静之中，我很远就听到了马车靠近了。一年前的一个夏夜，我就是从这辆马车上走下来，就在这个地方——那么凄凉，那么无望，那么毫无目的！我一招手马车便停了下来。我上了车——现在已不必为一个座位而倾嚢所有了。我再次踏上去桑菲尔德的路途，真有信鸽飞回家园之感。
这是一段三十六小时的旅程。星期二下午从惠特克劳斯出发，星期四一早，马车在路边的一家旅店停下，让马饮水。旅店坐落在绿色的树篱、宽阔的田野和低矮的放牧小山之中（与中北部莫尔顿严峻的荒原相比，这里的地形多么柔和，颜色何等苍翠！），这番景色映入我眼帘，犹如一位一度熟悉的人的面容。不错，我了解这里景物的特点，我确信已接近目的地了。
1.联系原著说说选文【A】中简·爱为什么离开桑菲尔德庄园？在这之前，简·爱有过哪些坎坷经历？（情节概述）
2.选文【B】中简·爱为什么要离开沼泽山庄？后来结局怎样？（情节概述）
3.联系原著谈谈简·爱这一人物形象。（人物形象）
（二）简·爱受牧师羞辱与保尔被学校开除
【A】勃洛克赫斯特先生清了清嗓子。
“女士们，”他说着转向他的家人，“谭波尔小姐，教师们和孩子们，你们都看到了这个女孩子了吧？”
她们当然是看到了。我觉得她们的眼睛像凸透镜那样对准了我烧灼的皮肤。
“你们瞧，她还很小。你们看到了，她的外貌与一般孩子没有什么两样，上帝仁慈地把赐予我们大家的外形，一样赐给了她，没有什么明显的残疾表明她是个特殊人物。谁能想到魔鬼已经在她身上找到了一个奴仆和代理人呢？而我痛心地说，这就是事实。”
他又停顿了一下。在这间隙，我开始让自己紧张的神经稳定下来，并觉得鲁比孔河已经渡过，既然审判已无法回避，那就只得硬着头去忍受了。
“我的可爱的孩子们，”这位黑大理石般的牧师悲切地继续说下去，“这是一个悲哀而令人忧伤的场合，因为我有责任告诫大家，这个本可以成为上帝自己羔羊的女孩子，是个小小的被遗弃者，不属于真正的羊群中的一员，而显然是一个闯入者，一个异己。你们必须提防她，不要学她样子。必要的话避免与她做伴，不要同她一起游戏，不要与她交谈。教师们，你们必须看住她，注意她的行踪，掂量她的话语，监视她的行动，惩罚她的肉体以拯救她的灵魂，如果有可能挽救的话，因为（我实在说不出口），这个姑娘，这个孩子，基督国土上的本地子民，比很多向梵天祈祷，向讫里什那神像跪拜的小异教徒还坏，这个女孩子是一个——说谎者！”
这时开始了十分钟的停顿。而此时我已经镇定自若，看到勃洛克赫斯特家的三个女人都拿出了手帕，揩了揩眼镜，年长的一位身子前后摇晃着，年轻的两位耳语着说：“多可怕！”
勃洛克赫斯特先生继续说。
“我是从她的恩人，一位虔诚慈善的太太那儿知道的。她成了孤儿的时候，是这位太太收养了她，把她作为亲生女儿来养育。这位不幸的姑娘竟以忘恩负义来报答她的善良和慷慨。这种行为那么恶劣，那么可怕，那位出色的恩本终于不得不把她同自己幼小的孩子们分开，生怕她的坏样子会玷污他们的纯洁。她被送到这里来治疗，就像古时的犹太人把病人送往毕士大搅动着的池水中一样。教师们，校长们，我请求你们不要让她周围成为一潭死水。”
说了这样精彩的结语以后，勃洛克赫斯特先生整了一下长大衣最上头的一个纽扣，同他的家属嘀咕了几句，后者站起来，向谭波尔小姐鞠了一躬。随后所有的大人物都堂而皇之地走出了房间。
【B】三个孩子开始把他们的口袋里的东西掏出来，放在桌子上。
神甫仔细地检查口袋的每一条缝，看有没有烟末，但是什么也没有找到，便把目光转到第四个孩子身上。这孩子长着一对黑眼睛，穿着黑衬衣和膝盖打补丁的蓝裤子。
“你怎么像个木头人，站着不动弹？”
黑眼睛的孩子压住心头的仇恨，看着神甫，闷声闷气地回答：“我没有口袋。”他用手摸了摸缝死了的袋口。
“哼，没有口袋！你以为这样一来，我就不知道是谁干的坏事，把发面糟蹋了吗？你以为这回你还能在学校呆下去吗？没那么便宜，小宝贝。上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。你给我滚出去！”他使劲揪住男孩子的一只耳朵，把他推到走廊上，随手关上了门。
教室里鸦雀无声，学生一个个都缩着脖子。谁也不明白保尔·柯察金为什么被赶出学校。只有他的好朋友谢廖沙·勃鲁扎克知道是怎么回事。那天他们六个不及格的学生到神甫家里去补考，在厨房里等神甫的时候，他看见保尔把一把烟末撒在神甫家过复活节用的发面里。
保尔被赶了出来，坐在门口最下一台阶上。他想，该怎么回家呢？母亲在税务官家里当厨娘，每天从清晨忙到深夜，为他操碎了心，该怎么向她交代呢？
眼泪哽住了保尔的喉咙。
1.选文【A】中简·爱受到了怎样的羞辱？选文【B】中保尔为什么被开除？（情节概述）
2.勃洛克赫斯特与神甫有着相似的性格，请联系原著分析。（人物形象）
3.联系原著谈谈两部作品在艺术特色上的相同点。（艺术特色）
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