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陪孩子度过幼小衔接期-畅想未来小学生活

时间:2024-01-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:趁她有这个热情,我就和她一起畅想明天,和她一起畅想明天的小学生活,鼓励她说出她看到的小学和自己所处的幼儿园有些什么不同。有时没有任何理由,小宝就是不想上幼儿园,不依她不行,又哭又闹的,没办法只好打电话给老师,替她请假。畅想未来的小学生活,小宝已做得相当不错了。小宝有自己的想法,我也有适当的补充,今天的畅想未来活动,已经达到了预期的效果。

陪孩子度过幼小衔接期-畅想未来小学生活

在百树小学当了一天的小学生,小宝念念不忘,时不时地和我讲起她的小学生活。趁她有这个热情,我就和她一起畅想明天,和她一起畅想明天的小学生活,鼓励她说出她看到的小学和自己所处的幼儿园有些什么不同。

我问:“小宝,你看到的小学是什么样的,和幼儿园有哪些不同呢?”

小宝想了一会,说:“(小学)一人一张课桌,书包放桌子下面(的抽屉里)。”

这个不同,很直观,一下子就能找到。在幼儿园,只有公共桌子,每人一把小椅子,孩子们的书包都放在教室外走廊上的书柜里面,而小学生都有自己的桌椅,书包放在抽屉里面。

我问:“做了小学生以后,你将会怎么做呢?”

小宝说:“要自己收拾好书包。”

小宝在幼儿园,每次都是爸爸妈妈帮她收拾好书包,接送的时候,甚至还要爸爸妈妈帮她拿呢。上了小学后,要学会自己动手,自己的事情自己做。能感受到这点,小宝成长了。

小宝说:“不能随便请假。”

在幼儿园,小宝突然不喜欢哪个小朋友了,或者和哪个小朋友闹矛盾,小脾气起来了,就不想上幼儿园。有时没有任何理由,小宝就是不想上幼儿园,不依她不行,又哭又闹的,没办法只好打电话给老师,替她请假。但上了小学后,可不能这样,如果不是特殊情况,是不可以随便请假的。

小宝说:“要举手回答老师的提问。”

在百树小学体验的时候,小宝对举手回答老师的提问,印象深刻。当时坐在后排的我,深感吃惊,老师抛出一个问题,全班同学都把手举起来,争先恐后地抢着要回答。在幼儿园,小宝已经知道了回答老师的问题,要举手示意。经历了此次体验,她把这一细节深深地记在了脑海里。

小宝说:“准时到学校。”

小宝喜欢睡懒觉,到幼儿园一般要比平常孩子晚。晚就晚一些,能让她多睡一会,我也乐意。好在她自己能悟到,以后上小学不能拖拖拉拉。时间观念,在她小小的心里,开始深深扎根。

小宝说:“认真听课,不能趴在课桌上睡觉。”

小宝能悟到这一点,也很不容易了。进入小学,学习是头等大事,不能趴在课桌上睡觉,要好好学习,认真听讲。

畅想未来的小学生活,小宝已做得相当不错了。另外,我也给她补充一些:

晚上按时睡觉,以便早上能按时起床;

自己收拾自己的课本文具;

上课的时候不要随意走动;

尊重老师,有问题主动请教老师;

按时完成作业;

认真对待考试,考得好,不骄傲自满;考砸了,不悲观泄气;

交一个好朋友;

学会和同学交往;

要自己带水;

要自己上厕所

不能买校门口的零食吃;(www.xing528.com)

……

一一讲解给小宝听,直听得她不耐烦了,说:“好了,我都知道啦!”

她这种态度是再听不进我的劝告了,只好就坡下驴,自找台阶下,说:“今天我只想到了这些,以后想到了要注意什么,我再告诉你!”这事不能急,进入小学后,慢慢适应,孩子不懂的东西会慢慢减少,会知道更多。

小宝有自己的想法,我也有适当的补充,今天的畅想未来活动,已经达到了预期的效果。

做好幼小衔接,陪孩子渡过这个人生重大转换期,除了经常和孩子一起畅想未来的小学生活,家长还有一些更重要的功课要去做,比如要了解未来的小学教育和现在的幼儿园有什么差别。知己知彼,方能让孩子在教育方面立于不败之地。

小宝上大班后,变化很大,身体、语言、认知、情感都发生了巨大的变化,个子长到一米二,能说会道,像个小大人似的,而且,不再依附于大人,做事有自己的想法。小点子、鬼主意多,对人更有礼貌,独立意识开始增强,学习能力有所提高。这些变化,需要我们敏锐地捕捉到,并相应地改变爱的方式,适应孩子的变化,鼓励孩子朝着好的方向成长。

在教育方面,无论教学的目标、内容和形式,还是教学环境、考评体系、同学关系、师生关系等,小学和幼儿园都不尽相同。幼儿园是在玩中学,寓教于游戏之中,有保育员,还有生活老师,负责孩子的生活和学习。幼儿园午睡时间较长,很少有规章制度制约着他们,自由散漫。小学就不一样了,小学教育有严格的作息制度和课堂纪律,在校期间,注重将教学内容灌输给孩子,没有生活老师的照料,对孩子的自主性的要求更高。小学中午托管也好,接回家自己照料也罢,孩子的午睡时间相对较少,这就要求孩子晚上要保证充足的睡眠

和老师的关系也有明显的变化。幼儿园上课时间没有严格规定,老师一整天都陪着孩子们,上课玩游戏,感情融洽而亲密。小学的上课时间已增加到40分钟,课间活动10分钟,小学生和教师的接触就没那么充分了,同学间的交往也很少。这就需要孩子付出真诚,学会交往,结交好朋友。

幼儿园,孩子是天天玩;在小学,孩子是天天学。小学阶段的任务,不是游戏而是学习,要努力让孩子喜欢上学习,爱上学校,然后,让孩子适应各种考试,坦然面对成绩,胜不骄,败不馁。

教育是个立体化的工程,孩子的教育,是学校、家庭和社会三位一体,共同努力的结果。父母要多了解这两个教育阶段之间存在的差异,然后有针对性地引导孩子,帮孩子做好衔接工作。

小宝语录

给我买奶粉

书房,打开电脑,准备写点东西。

小宝凑了过来,坐在一旁,说:“你打电脑呀?”

我说:“对啊!”

小宝说:“打电脑挣钱给我买奶粉呀?”

我说:“是呀!”

打电话

小宝在给人打电话:“喂,刘婷姐姐啊,来我家玩吧!”

然后,把电话递给我,说:“爸爸,刘婷姐姐的电话,你接一下吧!”

——小宝的电话,是一枚牙刷

过一会,小宝又打起了电话:“喂,我爸爸呀?他在吃哈密瓜啊!你等一下哈。我让我爸爸接电话。”

小宝又把电话递过来,说:“老爸,你接一下电话,刘冬妈妈打来的!”

——这一回,小宝的电话,是包餐巾纸。

刘婷和刘冬到底是谁?在我们的熟人范围里面,压根就没有这两人。

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