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产学融合专业群建设案例:焊接与自动化专业

时间:2023-08-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:以焊接技术及自动化专业为龙头,辐射材料工程技术、无损检测技术、汽车制造技术专业建设。(三)师资队伍建设焊接技术及自动化专业在人才培养和技术研发方面侧重焊接材料和焊接设备、过程控制两个专业方向。

产学融合专业群建设案例:焊接与自动化专业

以焊接技术及自动化专业为龙头,辐射材料工程技术激光加工方向)、无损检测技术、汽车制造技术专业建设

(一)人才培养模式改革

学院深度参与了北方重工集团沈阳高压隔离开关有限公司的技术改造和开发工作。北方重工集团金属结构公司技术经理、“沈重模式”的四名项目负责人及沈阳高压隔离开关有限公司的三名工程师参与专业教研室建设、优质核心课程建设和相关教学活动。

在校内教学中,注重对学生进行焊接工艺制定、焊接结构生产基本过程、焊条电弧焊操作等基本技能培养。在合作企业的学习中,注重学生对焊接材料选择、焊接生产工艺规范、焊接缺陷检测方法的学习,尤其是针对沈重集团盾构机走轮支架、大型球磨机主体构件的焊接工艺,注重学生对下料、成型、装配、焊接等全部工作过程现场操作的学习以及生产组织能力的培养。结合团队教师参与北方重工集团和沈阳高压隔离开关有限公司等企业“大型球磨机弧焊技术与工艺”“E4303焊条性能改进”等技术改造项目开发工作,与企业技术人员共同进行重型设备部件构件焊接技术、工艺发展与高技能型人才培养课题研究,进行“沈重模式”下的课程、课程体系、教材、师资队伍、校内外实习实训基地建设。

(二)专业课程建设

针对“沈重模式”人才培养要求,学院与北方重工集团等企业合作,对本专业面向岗位(群)焊接准备(标准化)、焊接操作、焊接产品检验等典型工作过程进行分析分解,明确焊接技术及自动化的岗位核心能力:精操作、知工艺、会维护、懂管理。根据岗位核心能力要求,与企业人员一起确定“熔焊基础”“焊接方法与工艺”“焊接结构生产”等核心课程,并确定支撑课程及相关课程,确定职业素质教育与拓展、岗位能力知识、岗位基本技能、岗位能力拓展、岗位能力提升五大课程模块,构建符合焊接技术及自动化专业人才培养目标要求的新的课程体系。围绕焊接技术及自动化专业岗位核心能力、岗位能力拓展、岗位能力提升要求,根据北方重工集团等企业对学生就业后在现场操作的基础上向现场技术员、调度员施工员、车间主任的发展方向和学生个性特点,分别设置技术型、管理型等课程模块,供学生根据自己未来职业发展需求灵活选择。

建设优质核心课程。与北方重工集团等企业合作,围绕焊接技术操作岗位下料能力、成型能力、装配能力、焊接能力、检验能力、变形矫正能力、生产计划制订能力、识读机械零件图与技术文件的能力、编制材料成型工艺文件的能力、工装设计与应用能力、材料成型设备的维护与管理能力、班组工段生产管理能力、安全生产能力等岗位能力培养,根据工作任务及其工作过程,重组、整合课程内容,建设“焊接方法与工艺”“焊接结构生产”“熔焊基础”等五门优质核心课程,引入焊接行业技术标准及相关的国家职业资格标准,建设突出能力培养的课程标准

改革教学模式。与相关企业合作,完成五门优质核心课程的项目化建设,推行项目引导和任务驱动教学模式,在建设过程中引入五家企业的生产项目和工作任务,聘请5名企业技术人员参与优质核心课程项目教学、任务教学的开发。

教学软件建设。与北方重工集团、沈阳鼓风机集团、特变电工集团等七家大中型企业合作,运用现代信息技术,共同开发“容器装焊教学软件”“焊接材料选择模拟教学软件”“X射线检测仿真分析软件”“磁力检测模拟检测软件”。建立模拟仿真教学环境,提高教学效果。(www.xing528.com)

教学方法手段改革。改革以教师为中心、以理论教学为中心的传统教学模式,按照解决“教什么,谁来教,在哪教,怎么教”问题的思路,针对工学结合的教学模式,进行课程教学内容和方法手段的改革。

(三)师资队伍建设

焊接技术及自动化专业在人才培养和技术研发方面侧重焊接材料和焊接设备、过程控制两个专业方向。根据专业侧重方向,培养若干名专业带头人,并选赴新加坡南洋理工学院做三个月的访问学者,学习焊接技术及自动化专业建设与课程开发的做法,参加该校焊接技术及自动化专业课程开发、教学模式开发等教研活动。加强对专业骨干教师的培养。选派专业骨干教师参加北方重工集团实际应用研究项目“运焦机铸钢件热处理工艺”“盾构机走轮支架焊接工艺”“盾构机走轮支架焊接变形控制”。实行校企双专业带头人、双骨干教师、校企人员双向兼职的“三双”教学团队建设模式。

(四)实习实训条件建设

学院与北方重工集团、沈阳机床集团等六家大中型企业共同开发建设具备生产焊接变位机及滚轮架、多功能健身器、超市及机场用购物手推车、勘探钻杆等产品的生产性实训基地。同时,为增强与企业研发的能力,建设金属结构生产实训基地、焊接自动化实训室、焊接技术应用与开发中心。

(五)专业群建设成果

通过订单联合培养、定向培养、定位培养等方式,学院已为北方重工集团、沈阳有色金属加工有限公司等企业累计培养人才1 348人。本专业群大部分毕业生已成为企业的技术骨干和管理骨干,72%成为企业一线的技术能手,33%成为企业生产现场的技术员、工艺员,5%成为调度员,23%成为企业的工段长、车间主任等管理骨干。连续三年学生就业率在97%以上,企业对学生满意度平均在98%以上。校内实训基地是北方重工集团、沈阳鼓风机集团、特变电工沈阳公司等合作企业和全省中职师资培训基地,培训企业员工、师资等各类人员1 500余人次,提供鉴定培训服务1 200余人次。先后与北方重工集团等四家企业(单位)合作,完成应用项目八项,为企业解决了技术改造、技术提升等方面的难题,受到了企业的欢迎,已直接或间接为企业创造效益460余万元。

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